學校校史

桃園市復興區三民國民小學自民國四十一年奉准獨立設校至今，在歷任教育園丁用心經營下，校園老樹成蔭，校友人才輩出。此地住民涵括原住民、閩南及客家族群，近年來更增加新住民，多元族群在這片山明水秀的原鄉土地共生共榮。

 由於社會大環境急遽變遷，社區人口外移，學校學生數快速減少，加上一般家庭少子化的影響，社區人口結構產生變化，小校受到很大的衝擊，鑑於學校永續經營的發展，小校轉型已成為當前重要的課題。

              本校近年來也面臨少子化潮流及社區人口外移等因素影響，    學生數下降至百人以下，雖沒有班級數減少及超額教師的危機，    但教育改革是趨勢，小校轉型經營有其時代的必要性。因此，本    校以優質人力、創新策略、整合資源、支持網絡四個層面，以及    提升領導效能、精進教師專業、強化課程教學、培養多元能力、    建置友善校園、參與社區營造、形塑特色學校、推動創新行銷等    策略，在三民國小既有的藝術與人文優秀基礎上，推動科學育，    厚植學生的活潑想像力、創新科技力、智慧行動力，讓所有三民    學子都有機會開展天賦與自我實現，以接軌國際，成為未來世界    需要的人才。而這也是三民國小突破現狀、永續發展的契機。

立校簡史

    (一)民國十三年(大正十三年)七月由地方仕紳於現校址創設書

        院兼國語(日語)講習所。

    (二)民國廿七年(昭和十三年)四月改設國語(日語)專習所。

    (三)民國卅八年於現址創設新竹縣大溪鎮百吉國小水流東分

        校，由廖錫諒生擔任創校工作。

    (四)民國卅九年八月配合行政區域調整，改隸角板鄉，稱為新

        竹縣角板鄉角板國校三民分校。

    (五)民國四十一年二月三日獨立設校稱為桃園縣角板鄉三民國

        民學校。

    (六)民國四十三年改稱桃園縣復興鄉三民國民學校，派郭興桂

       先生為首任校長。

    (七)民國五十七年九月改稱為桃園縣復興鄉三民國民小學。

    (八)民國一零四年一月因應縣市改制稱為桃園市復興區三民國

        民小學。

地理位置

本校位居北橫公路旁，地處復興與大溪二區交界，學區包括三民里（隸屬復興區）與新峰里（隸屬大溪區）。

校地面積

共10454平方公尺（基國派1296、1299、1300號等三筆）

學校類型規模及學生概況

1.本校屬原住民地區(偏遠)小學，現有普通班6班及資源班1班，並於90學年度起增設幼兒園混合班1班,於113學年度招收2歲幼童採混齡編班

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